青岛日报／观海新闻4月20日讯 日前，在读书日即将到来之际，市南区教育研究中心在市南区实验小学教育集团（燕岛校区），为全区70余名新教师量身打造了一场别样的读书沙龙活动。
据了解，本次读书活动以市南区实验小学教育集团（燕岛校区）“燕”韵悦读项目化校本研修为蓝本，特别邀请市区两级名师为导师，以阅读推荐教育经典书目《把课堂还给学生——构建理想课堂》为抓手，以制定新教师成长策略大招为任务驱动，通过名师指导小组探究的方式展开。活动旨在引导新教师在真阅读中思考，在真探究中提升，在真实践中发展，为其站稳讲台助力。
现场，阅读导师市南区实验小学燕岛校区主任鞠蕾围绕推荐书目抛出三个互动话题，新教师们结合自己的阅读体验，分别从“为什么要把课堂还给学生？”“把课堂的什么还给学生？”和“怎样把课堂还给学生？”谈出了自己对书中理念的理解和认识。接着每个读书小组的领读代表，借助思维导图，以简易拆书的方式，带领全体新教师回顾了书中的重要内容。每位新教师也都在组内分享交流了自己在阅读中的思考和在阅读后的实践。
头脑风暴，生成智慧大招阅读贵在将知与行建立有效连接，在新教师真阅读的基础上，活动发布新手成长大招的征集任务。阅读导师以实例为新教师送上大招制定指南。每个小组基于本组重点阅读章节，在各组名师导师的指导下，开始了对新手大招的讨论和制定。这期间老师们或热烈研讨，或奋笔疾书，片刻之间，一个个接地气、可操作的连环大招在智慧的碰撞中应运而生。
展示环节，6个学习小组各显神通，用直观创新的方式诠释着不同的大招套路，一张张制作精良、凝聚智慧的大招手册内页成为头脑风暴的最佳见证。
另外，活动还特别邀请青岛名师、青岛八大峡小学副校长李根，结合自己的名师成长经历，给青年教师进行了主题为《我的“刚需”阅读》的读书指导。李根通过分享自己四个成长时期对读书的不同刚需，引发了青年教师对读书和教育的深度思考。
最后，市南区2023、2024级新教师培训班班主任市南区教育研究中心培训办副主任张菁，对新教师们本次活动中表现出的积极奋进、合作创新的良好风貌给予高度评价，同时也对新教师们未来的发展寄予期望。
据悉，新教师们通过与名师共读、共研、共分享教育名著，帮助自己快速提升教育理论水平，极大激发了青年教师的读书热情，在一个个共同思考、讨论、探究的过程中，更让他们在今后的教育实践中有招可用、有法可循，助力他们在不断学习中成长蜕变，让阅读成为教师专业发展的有力支撑，为市南教育的未来发展贡献力量。（青岛日报／观海新闻记者 韩星 文／图）
