高端装备产业涉及机械工程、测控技术、人工智能等领域，对人才的知识集成能力、技术创新素养提出了更高要求。重庆理工大学以服务国家战略为己任，聚焦高端装备产业人才培养，创新探索出一条“三链融通、项目进阶、数智赋能”的协同育人新路径，积极培养大批“懂技术、通产业、敢创新、能担当”的卓越工程人才。
三链融通：重大成果引领机制创新。重庆理工大学重构从实验室到市场端的转化路径，推动形成“产学研转创用”循环互哺的一体化协同育人新机制。依托具有国际领先水平的时栅位移测量技术发明成果，与链长单位中国通用技术集团共建高科技公司推动技术产业化应用；联合华中数控、重庆机电集团等高端装备领域龙头企业，围绕高端装备产业人才跨专业培养，创新“学缘型”产教融合育人模式；与相关“学缘”企业，建立共生共长、互利共赢的“科产教”三链融通的深度合作关系，突破传统校企合作育人困境。
项目进阶：模式重构锻造实战能力。重庆理工大学围绕高端装备产业人才跨专业知识的集成与应用能力需求，打破传统专业壁垒，组建优势专业集群，以产业的真需求、真问题、真场景为牵引，重构“认知—应用—集成—创新”进阶式项目制培养模式。将跨专业项目实战与学科竞赛深度融合，通过“课赛一体”淬炼适应高端装备产业所需的工程素养；围绕创新实践能力培养，小批量轮转式输送高年级学生到企业参与产品研发与实景运维，以“搬校入企”的方式提升学生能力与岗位需求的匹配度，确保学生“毕业就能上岗、上岗就成骨干”，培养适应高端装备全链条需求的卓越工程人才。
数智赋能：虚实场景重塑学习范式。重庆理工大学依托产教融合共同体，构建跨专业知识图谱，梳理高端装备领域专业能力矩阵，重塑“微课库—案例库—项目库”三位一体教学资源，建立多维度螺旋更新数字资源平台。依托“虚拟仿真+数字孪生”信息技术，校企协同研发数字孪生智能产线等虚实一体化平台，实现实验实践项目选题现代化、方式自主化和操作规范化；运用AI大模型“智小理”为学生生成个性化能力图谱，精准推送微课视频、技术文档等学习资源，开启“千人千面”的学习范式。（谢春林 张明德）
